看護部の教育

教育プログラム

国立病院機構の教育プログラム

国立病院機構では、「高い倫理観に基づいて、理論と技術を持って、実践し、看護を創造する」看護師をACTyナースと呼んでいます。国立病院機構能力開発プログラム（ACTｙ）Ver.2に従って、看護実践とキャリア形成を支援していきます。様々な学習の機会を経験し、日々の看護実践を振り返るという過程を続けることでACTyナースへの成長を目指します。

レベル	ACTｙナースに求められる力
I	看護実践に必要な基本的能力を習得する
II	①根拠に基づいた看護を実践する ②後輩と共に学習する
III	①個別性を重視した看護を実践する ②看護実践者として、後輩に指導的役割が果たせる
IV	①後輩の学習を支援する ②チームリーダーとしての役割行動がとれる
V	専門性を発揮し、管理・教育的役割モデルとなり、研究への取り組みができる

【宇多野病院　看護部の教育】

「看護職員能力開発プログラム」に基づいて集合教育、機会教育（OJT）を行い、神経筋難病看護の専門スキル、実践力の向上を支援します。

【研修プログラムの考え方】

1. 神経筋難病患者の看護に求められる能力（知識、技術、態度、倫理観、感性、共感性、社会性、教育力、内省力）を備えた看護師を育てる。
2. 自律した看護の専門職を育成する。

令和7年度　ラダー研計画

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【その他　研修プログラム】

　・UPDN（パーキンソン病看護師）育成プログラム（院内制度）

　・（京都府・京都市共催）神経筋・難病看護研修